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潔癖癥是一種內(nèi)心的焦慮

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[事件] 作者 :byb.cn 日期:2018-10-25 00:01
    【byb.cn 】(來源:科普中國)日常生活中,人們喜歡干凈、經(jīng)常清潔是好的生活習(xí)慣,可如果過分講究干凈,就是潔癖了。潔癖不僅影響人們的正常生活和社會(huì)交往,它還可能使人出現(xiàn)心理焦慮等癥狀。

 

  事例1:吃水果要泡3個(gè)小時(shí)。

  林同學(xué)小時(shí)候因?yàn)槌粤藳]有洗過的水果,拉肚子了。爸爸告訴他果皮有很多的細(xì)菌,如果不洗干凈就會(huì)得病。從那以后,林同學(xué)無論是吃水果還是蔬菜,都要泡3個(gè)小時(shí)以上才放心。

 

  事例2:洗11次澡我才安心。

  19歲那年曉露被性騷擾了,從那以后她每次洗澡都要洗11次。但是她還是覺得自己不干凈,無論什么時(shí)候她只要想起了這種事情,就要洗澡。

 

  事例3:外面的世界有細(xì)菌。

  張小姐擔(dān)心外面有很多細(xì)菌,每次回到家,第一件事就是把衣服脫掉掛在門口,要求她家人不能把衣服拿到臥室、客廳,希望把自己的家和外界絕對(duì)隔離。

 

  事例4:世界上最臟的就是錢。

  小黃是一名大學(xué)生,不知從什么時(shí)候開始,他覺得錢很臟,“我手中的錢可能被很多人拿過,他們做什么工作的都有,而且錢又不能洗?!毙↑S說。但凡和錢有接觸時(shí),他都會(huì)戴上手套或用紙隔著拿錢,拿錢后還要反復(fù)洗手。

 

  看到以上這些事例,相信很多人都會(huì)表示不解,這樣很累,也影響日常的生活。那么這些潔癖的習(xí)慣到底是怎樣形成的呢?

 

  患上潔癖一般有3種途徑:一是聽到別人說的經(jīng)驗(yàn);二是自己對(duì)某種事情的過分擔(dān)心、害怕和焦慮;三是成長經(jīng)歷中,家長或老師對(duì)他們的健康清潔教育過度。

 

  比如,患者認(rèn)為由于沒有注意清潔而患上某些疾病,從此以后就經(jīng)常反復(fù)洗手;有人認(rèn)為性生活也許會(huì)染上艾滋病,就對(duì)此十分戒備、厭惡,甚至導(dǎo)致性冷淡;還有人是在情緒低落的情況下患上潔癖的,他們用一種具體的方式,如狂吃甜食或瘋狂購物等,來去除內(nèi)心的焦慮……

 

  很多潔癖患者并非天生如此,而是在成長經(jīng)歷中,家長或老師對(duì)他們的健康清潔教育過度,導(dǎo)致他們把這些問題想得非常嚴(yán)重。而過度的清潔教育在他們幼小的心靈中可謂根深蒂固,長大后就會(huì)過分地在意。

 

  需要注意的是,喜愛干凈不一定就是潔癖。有些人洗手,每次都洗到胳膊肘,用香皂洗2次,但是不到兩三分鐘就洗完了,這完全不耽誤正常的生活,所以這也不是潔癖。

 

  有些做服務(wù)性行業(yè)的人,例如醫(yī)生護(hù)士每天接觸的病人很多,平時(shí)經(jīng)常會(huì)觸摸眼睛、嘴、身體等器官,像這樣職業(yè)的人經(jīng)常洗手就不算潔癖,因?yàn)槭浅WR(shí)性的生活習(xí)慣,這是對(duì)自我的保護(hù)。如果是單純的愛干凈,在不影響正常生活、正常工作的前提下也不能稱之為潔癖。

 

  當(dāng)潔癖影響你的社會(huì)功能和社會(huì)角色時(shí),比如說為了清潔可以不吃不喝,連碗都不敢碰,杯子也不敢接觸,甚至連班都上不了了,那這就是一種心理疾病,就是潔癖了。

 

  潔癖的患者以及他們的家人都是非常痛苦,如何緩解這種癥狀,是他們最想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。潔癖其實(shí)是一種心理疾病。既然患者的潔癖大多是由心理焦慮產(chǎn)生的,那么緩解他們的焦慮情緒應(yīng)該是治療該疾病的突破口。臨床心理師個(gè)案咨詢時(shí)需要以下步驟:

 

  1.幫助患者分析潔癖行為產(chǎn)生的情境、原因等。

  2.找出他(她)到底對(duì)什么事情過分擔(dān)心、不安和焦慮。

  3.了解他們遇到什么事情時(shí),會(huì)讓其癥狀表現(xiàn)突出。

  4.改變患者的錯(cuò)誤認(rèn)知。

  5.當(dāng)患者重新認(rèn)知潔癖事情之后,才有可能真正緩解他們心中的擔(dān)心、不安和焦慮情緒。

  6.當(dāng)患者內(nèi)心的焦慮情緒緩解后改變其潔癖行為。

 

  作者:
  國家二級(jí)心理咨詢師、全國心理服務(wù)基層科普講師劉錚

  本文由中國科學(xué)院心理研究所研究員高文斌進(jìn)行科學(xué)性把關(guān)。

  中國心理學(xué)會(huì)心理學(xué)普及工作委員會(huì)供稿

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