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心理韌性強 晚年更幸福
[事件] 作者 :byb.cn 日期:2022-12-25 00:01
【byb.cn 】(來源:生命時報)遭遇創(chuàng)傷樂觀應對 調(diào)整目標實現(xiàn)價值 心理韌性強,晚年更幸福
此后,張女士把生活安排得非常充實,經(jīng)常參加居委會組織的各種活動,比如手工編織、旗袍走秀、扇子舞等,還配合居委會給附近的小學生上手工課。她還通過社區(qū)活動認識了許多新朋友,平時大家相約外出,一起登山游玩。
相比之下,夏女士的生活略顯辛酸。因放心不下遠嫁異地的女兒,10年前外孫出生后,她就獨自去了外地幫女兒照顧孩子。去年二寶出生了,夏女士覺得自己一人照顧不了兩個孩子,就讓老伴也過去幫忙,但老伴說家里事多,不愿跟著去。如今為女兒照顧了10年孩子的夏女士,患上了重度抑郁癥,悲觀厭世,不得不回到老家接受治療。
可以看出,張女士在經(jīng)歷了一系列生活壓力和創(chuàng)傷后,仍有信心面對生活,甚至在這個過程中得到了進一步成長,及時調(diào)整生活目標和重心,利用身邊資源,積極參與到社區(qū)活動中,實現(xiàn)了自我價值。這就是心理韌性強的一種表現(xiàn)。而夏女士把生活重心都放在女兒家庭中,在老年分居、背井離鄉(xiāng)的情況下,還要擔負一部分隔代養(yǎng)育的責任,這對心理韌性沒那么強的老人來說非常困難,以至于出現(xiàn)適應不良,甚至誘發(fā)心理疾病。
心理韌性是指個體在逆境中茁壯成長的力量。心理韌性強的人會更樂觀、更有創(chuàng)造力、幽默、有信念、會自我欣賞,也擁有廣泛的應對策略、社會技能,更能感知到各種社會支持,從而獲得生活幸福感。然而,心理韌性并不是與生俱來的人格特征,它是從個人與環(huán)境相互作用的過程中獲得的,是每個人都應具備的一種能力。老人想要提高自己的心理韌性,可通過干預的方式后天習得。具體方法可參考以下3種:
選擇。通過情緒控制,避免消極情緒;參與力所能及且有意義的活動,從日常生活中感受快樂、滿足、幸福,以適應老年生活。在這個過程中,老人要調(diào)整以往目標的重要程度排序,放棄一些次要目標,去關(guān)注現(xiàn)階段的重要目標,也可以選擇新的目標,比如學習繪畫、書法、外語等新技能。
補償。當老人喪失實現(xiàn)特定目標的資源時,需要使用替代手段來維持一定的功能水平。比如,當自己的體力、精力、智力無法跟上新時代需求時,可用參與社區(qū)志愿者活動來補償實現(xiàn)自我價值的途徑。
優(yōu)化。老人可通過整合、分配現(xiàn)有的內(nèi)外部資源,使功能水平得到更好地發(fā)揮。比如,張女士退休多年,在與同事連接越來越少的情況下,能夠通過社區(qū)活動認識新朋友,建立新聯(lián)系,就是一種資源的整合與分配,真正做到了資源優(yōu)化。
中國科學技術(shù)大學附屬第一醫(yī)院(安徽省立醫(yī)院)精神心理科副主任醫(yī)師 羅 彬 □老年醫(yī)學科主管護師 王菊萍
《生命時報》 2022-12-09 第1663期 第5版
此后,張女士把生活安排得非常充實,經(jīng)常參加居委會組織的各種活動,比如手工編織、旗袍走秀、扇子舞等,還配合居委會給附近的小學生上手工課。她還通過社區(qū)活動認識了許多新朋友,平時大家相約外出,一起登山游玩。
相比之下,夏女士的生活略顯辛酸。因放心不下遠嫁異地的女兒,10年前外孫出生后,她就獨自去了外地幫女兒照顧孩子。去年二寶出生了,夏女士覺得自己一人照顧不了兩個孩子,就讓老伴也過去幫忙,但老伴說家里事多,不愿跟著去。如今為女兒照顧了10年孩子的夏女士,患上了重度抑郁癥,悲觀厭世,不得不回到老家接受治療。
可以看出,張女士在經(jīng)歷了一系列生活壓力和創(chuàng)傷后,仍有信心面對生活,甚至在這個過程中得到了進一步成長,及時調(diào)整生活目標和重心,利用身邊資源,積極參與到社區(qū)活動中,實現(xiàn)了自我價值。這就是心理韌性強的一種表現(xiàn)。而夏女士把生活重心都放在女兒家庭中,在老年分居、背井離鄉(xiāng)的情況下,還要擔負一部分隔代養(yǎng)育的責任,這對心理韌性沒那么強的老人來說非常困難,以至于出現(xiàn)適應不良,甚至誘發(fā)心理疾病。
心理韌性是指個體在逆境中茁壯成長的力量。心理韌性強的人會更樂觀、更有創(chuàng)造力、幽默、有信念、會自我欣賞,也擁有廣泛的應對策略、社會技能,更能感知到各種社會支持,從而獲得生活幸福感。然而,心理韌性并不是與生俱來的人格特征,它是從個人與環(huán)境相互作用的過程中獲得的,是每個人都應具備的一種能力。老人想要提高自己的心理韌性,可通過干預的方式后天習得。具體方法可參考以下3種:
選擇。通過情緒控制,避免消極情緒;參與力所能及且有意義的活動,從日常生活中感受快樂、滿足、幸福,以適應老年生活。在這個過程中,老人要調(diào)整以往目標的重要程度排序,放棄一些次要目標,去關(guān)注現(xiàn)階段的重要目標,也可以選擇新的目標,比如學習繪畫、書法、外語等新技能。
補償。當老人喪失實現(xiàn)特定目標的資源時,需要使用替代手段來維持一定的功能水平。比如,當自己的體力、精力、智力無法跟上新時代需求時,可用參與社區(qū)志愿者活動來補償實現(xiàn)自我價值的途徑。
優(yōu)化。老人可通過整合、分配現(xiàn)有的內(nèi)外部資源,使功能水平得到更好地發(fā)揮。比如,張女士退休多年,在與同事連接越來越少的情況下,能夠通過社區(qū)活動認識新朋友,建立新聯(lián)系,就是一種資源的整合與分配,真正做到了資源優(yōu)化。
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