【byb.cn 】（來(lái)源：中青報(bào)）從初中就立志學(xué)中醫(yī)的竇豆，2018年11月17日終于獨(dú)立出門(mén)診了。竇豆當(dāng)天的門(mén)診時(shí)間是從下午1點(diǎn)半開(kāi)始，可是由于興奮、緊張，她上午9點(diǎn)多就來(lái)到醫(yī)院開(kāi)始做準(zhǔn)備工作?！?0多年了，我一直盼著這一天?！备]豆對(duì)記者說(shuō)。

 

　　竇豆目前在北京中醫(yī)藥大學(xué)讀博士一年級(jí)。為了避免第一次出門(mén)診沒(méi)有人來(lái)看病的尷尬，平時(shí)很少發(fā)朋友圈的她，寫(xiě)了一個(gè)近300字的出診信息，3天之內(nèi)在朋友圈發(fā)了兩遍，詳細(xì)告訴大家醫(yī)院的地址，并按照老師的建議，把她在北京中醫(yī)藥大學(xué)獲得的本科畢業(yè)證、碩士學(xué)位證、碩士畢業(yè)證，以及在中日友好醫(yī)院獲得的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書(shū)一并發(fā)在了朋友圈里。

 

　　竇豆出診當(dāng)天，一直到晚上6點(diǎn)多才看完所有掛號(hào)的患者——基本都是親朋好友。當(dāng)最后一個(gè)患者問(wèn)診結(jié)束時(shí)，醫(yī)院藥房、掛號(hào)室都沒(méi)有人了。由于竇豆出診所在的醫(yī)院是基層社區(qū)中醫(yī)醫(yī)院，晚上沒(méi)有急診值班，當(dāng)她離開(kāi)時(shí)，整個(gè)醫(yī)院黑咕隆咚，她不得不打開(kāi)手機(jī)的手電筒摸索著從側(cè)門(mén)出去。

　　其實(shí)當(dāng)天下午，竇豆只看了13位患者，平均每個(gè)患者的看病時(shí)間約半個(gè)小時(shí)。在診室門(mén)外面等著竇豆出診結(jié)束后一起吃飯的老同學(xué)，吐槽她看病看得慢。

 

　　她解釋說(shuō)：“可能是因?yàn)槲业谝淮慰床〔惶煜めt(yī)院的流程，所以慢了一些，但是我以后也不想加快看病的速度?！弊\一下午，竇豆只上了一趟廁所，滴水未進(jìn)。回去的路上，已經(jīng)很疲憊的竇豆，邊開(kāi)車(chē)邊說(shuō)出了一位很有名的醫(yī)學(xué)前輩的醫(yī)患關(guān)系理念：“醫(yī)生和患者的關(guān)系從好到壞分為五種，分別是：待患者如親人、待患者如熟人、待患者如患者、待患者如路人、待患者不當(dāng)人?！?

 

　　“把患者當(dāng)親人是很難的，我最起碼要做到第二檔，待患者如熟人?！备]豆說(shuō)，“我很羨慕古時(shí)候的醫(yī)生，除了那些‘游醫(yī)’，醫(yī)生基本上只看一片兒地區(qū)的患者，就是恨不得這個(gè)患者的爺爺也是同一個(gè)醫(yī)生給看病?！?

 

　　所以，竇豆希望在看病的時(shí)候，可以和患者有細(xì)致的溝通，與患者成為熟人?！耙院笕绻チ舜筢t(yī)院可能會(huì)比較難，現(xiàn)在在社區(qū)醫(yī)院就盡量這樣做?！碑?dāng)天下午，醫(yī)院給竇豆隨機(jī)分診了一位患者，這是她當(dāng)天下午真正意義上的第一位患者，竇豆在給患者看完病以后，患者的妻子也表示想下次來(lái)找她扎針灸，但是時(shí)間有點(diǎn)不合適，竇豆就把自己的手機(jī)號(hào)和微信號(hào)留給了對(duì)方，告訴她可以提前打電話，溝通看病時(shí)間。

 

　　放棄北大，只為中醫(yī)

 

　　上北京中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)中醫(yī)，是竇豆初中時(shí)的理想。2010年高考時(shí)，她便篤定地報(bào)考了北京中醫(yī)藥大學(xué)，最終她的高考總分636分，高出當(dāng)年北京大學(xué)文科提檔線4分。在此之前，竇豆有資格參加北京大學(xué)自主招生，但是她也婉言謝絕，理由是“北京大學(xué)沒(méi)有我想學(xué)的專業(yè)?！?

 

　　竇豆高考那年，有一家媒體把她當(dāng)時(shí)的這段經(jīng)歷報(bào)道了出來(lái)。八九年過(guò)去了，幾乎每年高考的時(shí)候，這篇文章都會(huì)被拿出來(lái)轉(zhuǎn)發(fā)一輪。竇豆今年能到醫(yī)院出門(mén)診，也是由于醫(yī)院的院長(zhǎng)今年看到了這篇文章，聯(lián)系了她。

 

　　時(shí)至今日，再問(wèn)竇豆當(dāng)年的選擇，她還是同樣的回答：“大學(xué)的好壞不重要，關(guān)鍵是要看專業(yè)，想學(xué)什么專業(yè)就要去那個(gè)專業(yè)最好的學(xué)校。”這是竇豆姥爺給她的教導(dǎo)。她小時(shí)候有一次生病，姥爺為她按摩穴位緩解了疼痛，讓竇豆第一次感受到了中醫(yī)的神奇：不用打針吃藥，就能消除病痛。

 

　　姥爺是竇豆的中醫(yī)啟蒙人。竇豆小學(xué)的時(shí)候先后讀了《家庭常用按摩穴位圖》和老年大學(xué)教材《一百天學(xué)中醫(yī)基礎(chǔ)》。到了初中，正值“中醫(yī)是偽科學(xué)”的輿論甚囂塵上之時(shí)，竇豆無(wú)法接受自己喜愛(ài)的中醫(yī)被大眾如此誤解，便決心要學(xué)中醫(yī)，為中醫(yī)正名作出自己的貢獻(xiàn)。

 

　　立志學(xué)中醫(yī)之后，竇豆便有了更多的實(shí)際行動(dòng)。她找到了同學(xué)的媽媽——北京師范大學(xué)校醫(yī)院的中醫(yī)醫(yī)生孫春曉“拜師學(xué)藝”。孫春曉帶著初中生竇豆開(kāi)始學(xué)習(xí)大學(xué)教材《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》，并且要求她背方歌。竇豆說(shuō)：“因?yàn)槲冶容^懶，自律能力差，所以我學(xué)習(xí)的方法就是找一個(gè)老師，督促我往前走。”(方歌就是中藥方劑的組成、劑量、功效等內(nèi)容編成的歌訣，是中醫(yī)傳承和中醫(yī)教學(xué)的主要內(nèi)容之一——記者注)

 

　　當(dāng)時(shí)，孫春曉每周五檢查竇豆背方歌的情況，“雖然我自詡很愛(ài)中醫(yī)，但是孫阿姨周五檢查，我都是周四才背，有時(shí)候甚至周五早晨起來(lái)才背?！备]豆笑著回憶自己當(dāng)初的經(jīng)歷。

 

　　孫春曉要求竇豆每周背3～5個(gè)方子，基本上是每天一個(gè)的量。但是因?yàn)楦]豆都積攢到最后一天背，所以“每到周四，時(shí)間緊張得不行?！备]豆會(huì)把這些方子像英語(yǔ)單詞一樣寫(xiě)在一個(gè)卡片上，然后利用周四早晨跑操的時(shí)候背。

 

　　竇豆現(xiàn)在還記得，自己當(dāng)時(shí)背的第一個(gè)方子是麻黃湯，“麻黃湯中用桂枝，杏仁甘草四般施?！备]豆回憶說(shuō)，就這兩句話，當(dāng)時(shí)背了一個(gè)晚上，“不像背古詩(shī)，它有一個(gè)意思在里面，但是藥方就沒(méi)有，麻黃湯中用桂枝，也可以用杏仁，也可以用甘草啊，就是沒(méi)有道理可講，只能硬著頭皮背?！?

 

　　上了高中后，經(jīng)孫春曉介紹，竇豆找到了北京中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)國(guó)寺中醫(yī)醫(yī)院退休專家李澍蒼，跟隨他出門(mén)診?！暗谝淮稳ヒ?jiàn)李爺爺，他忙得顧不上理我，我就悄悄坐在一邊，把他說(shuō)的話全記下來(lái)。其實(shí)來(lái)之前我就想好了，就算把我轟出去，我也會(huì)再來(lái)?！焙髞?lái)，周?chē)尼t(yī)生護(hù)士開(kāi)始喊他們“爺孫倆”了。遇到患者詢問(wèn)：“這個(gè)小姑娘是您的徒弟吧？”李澍蒼笑著點(diǎn)頭。

 

　　竇豆高中就讀于北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)，當(dāng)時(shí)學(xué)校里幾乎都知道有個(gè)很喜歡中醫(yī)的女孩叫竇豆。后來(lái)高考時(shí)，竇豆放棄北京大學(xué)的機(jī)會(huì)，她媽媽也曾開(kāi)玩笑地對(duì)她說(shuō)，你考上北大，我們大人臉上多有面子啊。但是由于竇豆的篤定，媽媽還是尊重她的意見(jiàn)，只要女兒快樂(lè)就好。

 

　　竇豆告訴記者，今后自己的孩子也是如此，快樂(lè)就好，喜歡學(xué)什么專業(yè)就去學(xué)什么專業(yè)，“我不會(huì)勸孩子學(xué)醫(yī)的。”

 

　　高中生的中醫(yī)實(shí)踐

 

　　興趣是孩子最好的老師。竇豆用她在高中時(shí)的另一項(xiàng)成績(jī)說(shuō)明，興趣會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有多么巨大的推動(dòng)。

 

　　2018年8月，教育部、國(guó)家衛(wèi)健委共同起草《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案(征求意見(jiàn)稿)》，征求意見(jiàn)稿規(guī)定，將兒童青少年近視防控工作、總體近視率和體質(zhì)健康狀況納入政府績(jī)效考核指標(biāo)。

 

　　早在2008年，竇豆讀高一時(shí)，她便用自己掌握的中醫(yī)知識(shí)，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、專家評(píng)估、采集對(duì)照組數(shù)據(jù)等相對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒?，制定出一套中醫(yī)理論指導(dǎo)下的眼保健方法。這套《高中生眼睛保健方法的探索與研究》成果，獲得第29屆北京市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，為竇豆的高考成績(jī)加了10分。

 

　　為了驗(yàn)證“高中生的近視是因?yàn)樾钠商摚皇歉文I不足”這一假設(shè)，竇豆和另外兩名參與的同學(xué)(竇豆是主要發(fā)起人——記者注)在北京實(shí)用美術(shù)職業(yè)學(xué)校、潞河中學(xué)、昌平一中等8所學(xué)校發(fā)放了610份問(wèn)卷，剔除無(wú)效問(wèn)卷后，剩余有效問(wèn)卷586份。

 

　　竇豆解釋說(shuō)：“問(wèn)卷中會(huì)問(wèn)他們的大便、小便、睡眠等情況，就是像中醫(yī)問(wèn)診一樣。最后證明確實(shí)是心脾兩虛占絕大多數(shù)，然后我們就按照這個(gè)思路來(lái)設(shè)計(jì)接下來(lái)的眼保健方案。”

 

　　“其實(shí)發(fā)問(wèn)卷是最不容易的，當(dāng)時(shí)我們3個(gè)人等學(xué)校放學(xué)的時(shí)候在門(mén)口發(fā)問(wèn)卷，‘求求’人家?guī)吞?，多?shù)受訪者也會(huì)很配合。后來(lái)在自己學(xué)校帶領(lǐng)大家做眼保健操反而容易些?！?

 

　　最終，竇豆設(shè)計(jì)了“點(diǎn)線面”相結(jié)合的眼保健方法：“點(diǎn)”是指按摩相關(guān)穴位的新眼保健操，“線”是指學(xué)習(xí)期間注意坐姿、握筆姿勢(shì)等用眼衛(wèi)生習(xí)慣，“面”是指注意飲食、休息等生活方式。

 

　　在最后的總結(jié)報(bào)告中，竇豆寫(xiě)道：“攢竹穴下三分的天應(yīng)穴有消除眼睛疲勞的作用。中國(guó)中醫(yī)藥出版社出版的至少兩版《中醫(yī)眼科學(xué)》都把此穴列為推拿治療近視的唯一主穴。”

 

　　在實(shí)施過(guò)程中，竇豆將參與者分為三個(gè)對(duì)照組：完整實(shí)施“點(diǎn)線面”方法的為一組(稱為“完全組”)，只做新眼保健操的同時(shí)，結(jié)合舊眼保健操的為一組，只做舊眼保健操的為一組。共115名同學(xué)參與了兩個(gè)月的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，竇豆將每名同學(xué)參與前后的視力進(jìn)行對(duì)比，最后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)驗(yàn)證。

 

　　竇豆記得，最后計(jì)算結(jié)果的那天已經(jīng)弄得特別晚了，“當(dāng)時(shí)的統(tǒng)計(jì)軟件還不像現(xiàn)在這樣一下子就能出結(jié)果，而是每組數(shù)據(jù)都有個(gè)進(jìn)度條在‘跑’。我們當(dāng)時(shí)就緊張地盯著電腦屏幕看結(jié)果，如果P值大于0.05，那我們的數(shù)據(jù)就沒(méi)有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異，意味著好幾個(gè)月的工作都白費(fèi)了?！?

 

　　“進(jìn)度條就在那唰唰地‘跑’，最后‘跑’出的結(jié)果P值小于0.05！證明我們的實(shí)驗(yàn)成功了！”

 

　　兩個(gè)月后，完全組的視力平均上升了0.04576271度，其他兩組均為負(fù)值?？偨Y(jié)報(bào)告是這樣寫(xiě)的：“我們的實(shí)驗(yàn)志愿者中大部分為真性近視，真性近視是很難自我調(diào)整恢復(fù)的。完全組視力差值平均數(shù)為正值0.04576271，即本組實(shí)驗(yàn)志愿者在操作新護(hù)眼法兩個(gè)月后，出現(xiàn)了視力回升的情況，而且平均回升了約0.05。”

 

　　總結(jié)報(bào)告共引用了16篇文獻(xiàn)，其中包括明朝王肯堂的《證治準(zhǔn)繩·雜病·七竅門(mén)》、梁繁榮的《針灸學(xué)》等經(jīng)典著作。3名高一學(xué)生在總結(jié)報(bào)告最后寫(xiě)了致謝的3句話：“感謝我們的親人、老師和朋友。感謝填問(wèn)卷的610名素不相識(shí)的同學(xué)和我們的115名實(shí)驗(yàn)志愿者。感謝您在百忙中閱讀我們的研究報(bào)告并真誠(chéng)地希望您給予批評(píng)指正?！?

 

　　這項(xiàng)研究從問(wèn)卷的設(shè)置、眼保健操的穴位選取等內(nèi)容，竇豆先后咨詢多位專家，北京中醫(yī)藥大學(xué)針灸學(xué)院的趙百孝便是其中一位。

 

　　現(xiàn)在已經(jīng)是針灸學(xué)院院長(zhǎng)的趙百孝說(shuō)，當(dāng)時(shí)很驚訝于高中生可以做出如此詳實(shí)而準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)方案，并且前期進(jìn)行了600多份問(wèn)卷調(diào)查。趙百孝記得，當(dāng)時(shí)看完實(shí)驗(yàn)方案后，基本上沒(méi)怎么修改，他告訴中國(guó)青年報(bào)·中青在線記者：“我見(jiàn)過(guò)很多喜歡中醫(yī)的學(xué)生，但是能像竇豆這樣在高中就把這份喜歡如此扎實(shí)地落地的，很少?！?

 

　　后來(lái)，竇豆以優(yōu)異的成績(jī)被保送到北京中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)實(shí)驗(yàn)班。趙百孝還記得當(dāng)時(shí)以竇豆的成績(jī)本可以讀該校的中醫(yī)7年制專業(yè)(7年制專業(yè)當(dāng)時(shí)只收理科生，文科出身的竇豆因?yàn)槭潜Ｋ蜕?，所以不受限?，但是竇豆覺(jué)得7年制剛成立不久，而5年制則有更成熟的教學(xué)體系。為了打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)，選擇了5年制。5年制的本科畢業(yè)之后，竇豆又考取了本校中西醫(yī)結(jié)合臨床專業(yè)研究生。

 

　　趙百孝說(shuō)，竇豆也是為數(shù)不多的會(huì)思考中醫(yī)傳承發(fā)展的學(xué)生，一般的學(xué)生都覺(jué)得學(xué)好知識(shí)就可以了，而竇豆則會(huì)分析中醫(yī)的現(xiàn)狀，考慮以后進(jìn)一步的發(fā)展，也要用自己的力量去為弘揚(yáng)中醫(yī)文化作貢獻(xiàn)。

 

　　打鐵還需自身硬。趙百孝說(shuō)：“在這樣的思想引導(dǎo)下，竇豆個(gè)人選擇也會(huì)看得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)，而不是急于求成?！?015年，竇豆以中醫(yī)實(shí)驗(yàn)班綜合量化全班第一的成績(jī)畢業(yè)。

 

　　由于這次采訪，竇豆幾經(jīng)周折，終于找到了10年前完成的《高中生眼睛保健方法的探索與研究》相關(guān)資料，她看著這些資料感慨了一句：“初心仍在，矢志不改?！?

 

　　中醫(yī)很美

 

　　從懵懂少年到可以獨(dú)立出診的大夫，1992年出生的竇豆對(duì)中醫(yī)的初心從未動(dòng)搖，“因?yàn)橹嗅t(yī)既有實(shí)用價(jià)值，又有欣賞價(jià)值，她本身就很美?！?

 

　　“中醫(yī)的美就像中國(guó)傳統(tǒng)文化中的詩(shī)詞、國(guó)畫(huà)一樣，有藝術(shù)欣賞價(jià)值。但是如果學(xué)詩(shī)詞，其實(shí)用價(jià)值會(huì)弱一些，不像中醫(yī)，周?chē)挠H朋好友、同學(xué)老師，如果有些身體不舒服來(lái)咨詢你，你可以幫助他們緩解病痛。這個(gè)過(guò)程本身就很快樂(lè)?！备]豆說(shuō)。

 

　　關(guān)于中醫(yī)的美竇豆舉了一個(gè)例子，“中醫(yī)說(shuō)肝臟是一個(gè)體陰而用陽(yáng)的臟器，也就是說(shuō)，肝臟本來(lái)是一個(gè)偏陰柔的器官，它的作用又偏陽(yáng)剛。因?yàn)楦沃魇栊?，如果出現(xiàn)月經(jīng)不調(diào)、打嗝、反酸等不能正常疏降的癥狀，都可能與肝有關(guān)，這都是因?yàn)楦尾荒苷５厣l(fā)?！?

 

　　“肝在五行里屬木，木在五行里屬春，屬于生發(fā)、條達(dá)的性質(zhì)。有點(diǎn)像一個(gè)小芽，它雖然柔嫩，但是可以破土而出，很有力量。剩下五行中有土、水、金、火，雖然給人的感覺(jué)很兇猛的樣子，但其實(shí)木才是最有力量的。所以，肝如果太柔弱而不能生發(fā)的時(shí)候，就要用藥去固其生發(fā)之氣;如果肝太陽(yáng)剛的話，則要養(yǎng)肝血、藏肝陰，中醫(yī)里有種治法叫做‘柔肝’?！?

 

　　剛?cè)岵?jì)，五行調(diào)和。在竇豆看來(lái)，中醫(yī)的這種辯證思維像哲學(xué)一般耐人尋味。

 

　　然而竇豆認(rèn)為中醫(yī)的這種美，也正是被一些人詬病中醫(yī)的地方。“陰陽(yáng)五行”是中國(guó)古典哲學(xué)的核心，在普通人看來(lái)，哲學(xué)是用來(lái)思考人生意義的，是一種“虛無(wú)縹緲且沒(méi)用的學(xué)問(wèn)”，如何能指導(dǎo)治病救人的醫(yī)學(xué)？

 

　　當(dāng)今大眾話語(yǔ)體系下的“醫(yī)學(xué)”，往往指的是在西方科學(xué)體系下發(fā)展出來(lái)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)。殊不知，西方的科學(xué)體系也是起源于多位哲學(xué)家。法國(guó)著名哲學(xué)家歐內(nèi)斯特·勒南曾說(shuō)：蘇格拉底將哲學(xué)研究轉(zhuǎn)向人類(lèi)自身，亞里士多德則將科學(xué)帶給了人類(lèi)。蘇格拉底之前即有哲學(xué)，亞里士多德之前也不是沒(méi)有科學(xué);然而哲學(xué)和科學(xué)的發(fā)展卻在這兩個(gè)人之后取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，這一切都是建立在他們所奠定的基礎(chǔ)之上。

 

　　百度詞條如此解釋包括生物學(xué)在內(nèi)的“自然科學(xué)”：“一般認(rèn)為，古希臘人泰勒斯、亞里士多德是自然科學(xué)的創(chuàng)始人，伽利略·伽利雷是將實(shí)驗(yàn)引入自然科學(xué)的首倡人。” 泰勒斯也是一位公認(rèn)的哲學(xué)家。

 

　　竇豆說(shuō)，就像不可以循環(huán)論證一樣，對(duì)待中醫(yī)也不應(yīng)該循環(huán)質(zhì)疑。在最初接觸中醫(yī)理論的時(shí)候，也許會(huì)質(zhì)疑老師在課堂上講的這些辨證論治的原則，但是在跟診過(guò)程中，看著老師們?cè)谶@套中醫(yī)理論之下治好了一個(gè)又一個(gè)患者，就不能再質(zhì)疑中醫(yī)的療效了。

 

　　竇豆說(shuō)她也曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)有人寫(xiě)“數(shù)學(xué)之美”的文章，“每個(gè)學(xué)科都有她的美之所在，只不過(guò)我看不懂?dāng)?shù)學(xué)之美，僅僅發(fā)現(xiàn)了中醫(yī)之美而已?！?

 

　　正如有人說(shuō)過(guò)，數(shù)學(xué)的極致是哲學(xué)。這些發(fā)現(xiàn)美的學(xué)科探索者，或許都在苦心孤詣的思辨之中體驗(yàn)到了哲學(xué)的魅力。

 

　　用療效說(shuō)話

 

　　在本科期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解剖學(xué)、生理、病理、藥理等西醫(yī)課程的竇豆，碩士期間學(xué)習(xí)的方向是中西醫(yī)結(jié)合治腫瘤。深?lèi)?ài)中醫(yī)的竇豆并沒(méi)有覺(jué)得中醫(yī)比西醫(yī)好，“中醫(yī)和西醫(yī)相當(dāng)于對(duì)同一個(gè)問(wèn)題的不同解題思路?！备]豆說(shuō)，“我也喜歡西醫(yī)啊，欣賞其日新月異的發(fā)展，但是我對(duì)中醫(yī)的態(tài)度是愛(ài)，是會(huì)替她發(fā)愁的那種。”

 

　　以前別人問(wèn)竇豆是學(xué)什么的，她會(huì)很自豪地說(shuō)：“我是學(xué)中醫(yī)的?！钡菍?duì)方一聽(tīng)說(shuō)她是學(xué)中醫(yī)的，就會(huì)露出很微妙的“呵呵的表情”，有人甚至?xí)苯訂?wèn)：“中醫(yī)真的能治病嗎？是不是里面加了很多激素或者其他西藥？”

 

　　最初，竇豆會(huì)義正辭嚴(yán)地給對(duì)方講中醫(yī)的科學(xué)性，但是后來(lái)她發(fā)現(xiàn)：“人的根深蒂固的觀念很難在短時(shí)間內(nèi)改變。”于是竇豆就不再說(shuō)自己是學(xué)中醫(yī)的了，“為了減少很多不必要的麻煩，就直接說(shuō)自己是醫(yī)院的?！?

 

　　竇豆說(shuō)，整個(gè)社會(huì)對(duì)中醫(yī)的認(rèn)可度還是有待于提高的，雖然相較于老一輩已經(jīng)好多了。竇豆引用了她導(dǎo)師的一句話來(lái)概括：“中醫(yī)賴以生存的文化土壤已經(jīng)消失了?！?

 

　　竇豆補(bǔ)充說(shuō)：“什么是西醫(yī)的文化土壤呢？比如你對(duì)一個(gè)人說(shuō)，血液中有鉀、鈉、氯，上過(guò)中學(xué)的人基本上都知道這是3種離子，不是3個(gè)‘妖怪’。但是如果你穿越到明朝，和一個(gè)明朝人說(shuō)，你血里的鉀、鈉、氯這3個(gè)離子有問(wèn)題，就會(huì)像現(xiàn)在人聽(tīng)到陰陽(yáng)五行一樣，完全一頭霧水，不能明白?！?

 

　　“這就是西醫(yī)生存的文化土壤，它的基礎(chǔ)是物理、生物、化學(xué)，現(xiàn)在稍微有一些知識(shí)基礎(chǔ)的人都能理解。而中醫(yī)的基礎(chǔ)，陰陽(yáng)五行、天人相應(yīng)等知識(shí)一般老百姓頭腦里是沒(méi)有的，于是就有了這樣的困境。”

 

　　趙百孝也認(rèn)同這樣的觀點(diǎn)，現(xiàn)在的孩子從中學(xué)開(kāi)始基本上就接受西式科學(xué)體系教育，沒(méi)有學(xué)過(guò)中醫(yī)的人，會(huì)覺(jué)得陰陽(yáng)五行等內(nèi)容是“迷信”，“但這是我們中國(guó)傳統(tǒng)文化的基因，是最基本的元素。”

 

　　趙百孝說(shuō)：“中醫(yī)如果沒(méi)有作用的話，是不可能傳承這么多年的?！泵鎸?duì)中醫(yī)文化土壤消失的現(xiàn)實(shí)困境，趙百孝和竇豆給出了同樣的答案：要保證中醫(yī)的治病能力，用療效說(shuō)話。

 

　　今年，竇豆剛考上北京中醫(yī)藥大學(xué)的博士生，她所讀的專業(yè)是《金匱要略》——中醫(yī)的四大經(jīng)典之一。選擇學(xué)術(shù)深造的竇豆，在讀博期間本可以不出門(mén)診，但是竇豆覺(jué)得，會(huì)看病、能看好病是傳承中醫(yī)最基本的前提，所以自己不能離開(kāi)臨床，也不能離開(kāi)患者。

 

　　知名中醫(yī)專家傅延齡的一段話引起了竇豆的強(qiáng)烈共鳴。傅延齡近期在微博上發(fā)文：“中醫(yī)若沒(méi)有了臨床，中醫(yī)若不會(huì)看病，中醫(yī)若沒(méi)有了療效，一切都是空的！中醫(yī)若沒(méi)有了會(huì)看病的人，未來(lái)一切都是空的。如果沒(méi)有臨床，不要談中醫(yī)文化多么重要，不要談中醫(yī)賽先生多么重要，不要談文章、課題、成果多么重要。”

 

　　竇豆告訴記者，這和當(dāng)下的評(píng)價(jià)機(jī)制有關(guān)。發(fā)論文的數(shù)量、論文影響力是目前評(píng)價(jià)醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)院的一個(gè)重要指標(biāo)，對(duì)中醫(yī)學(xué)科也是如此。在這樣的指揮棒下，就會(huì)有很多中醫(yī)醫(yī)學(xué)生輕視臨床而鉆研醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)。而這些學(xué)術(shù)研究，幾乎都必須參照西醫(yī)的科研思路和方法，否則難以發(fā)表于國(guó)際期刊。

 

　　竇豆向記者展示了一篇近期撰寫(xiě)的文獻(xiàn)綜述《鱉甲煎丸治療肝細(xì)胞癌的療效及作用機(jī)制研究進(jìn)展》，文中引用的案例主要是通過(guò)循證醫(yī)學(xué)的方法來(lái)證明鱉甲煎丸的作用，以及通過(guò)生物化學(xué)的研究來(lái)討論這種藥物的作用機(jī)制。竇豆無(wú)奈地解釋道，即使是通過(guò)循證醫(yī)學(xué)證明了這味藥方的有效性，或者通過(guò)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)找到了這個(gè)藥物的某些作用通路、靶點(diǎn)，“但這只是中醫(yī)向現(xiàn)代人證明了自己而已，中醫(yī)看病依據(jù)的并不是這些?！比欢诋?dāng)下，中醫(yī)為了生存，又不得不這樣。

 

　　趙百孝告訴記者，美國(guó)由于常年使用嗎啡鎮(zhèn)痛，許多人深受嗎啡成癮的困擾，他們已經(jīng)開(kāi)始在臨床上用針灸進(jìn)行鎮(zhèn)痛。據(jù)了解，2018年10月24日，美國(guó)總統(tǒng)特朗普簽署了H.R.6法案(SUPPORT for Patients and Communities Act，支持患者和社區(qū)法案)。該法案旨在尋找治療疼痛的替代性藥物和療法，遏制阿片類(lèi)止痛藥物泛濫。

 

　　在該法案中，針灸、醫(yī)療按摩、綜合疼痛治療項(xiàng)目等皆被列入了有待評(píng)估的替代性療法。這意味著，未來(lái)一年里，針灸有望得到美國(guó)衛(wèi)生部評(píng)估和認(rèn)可，成為聯(lián)邦保險(xiǎn)支付的疼痛替代療法之一。趙百孝告訴記者，其實(shí)針灸鎮(zhèn)痛在美國(guó)臨床中已被廣泛應(yīng)用，美國(guó)衛(wèi)生及公共服務(wù)部能否通過(guò)這個(gè)方案，還需要等待時(shí)間的證明。

 

　　傳承了數(shù)千年的中醫(yī)什么時(shí)候能得到當(dāng)代整個(gè)中國(guó)社會(huì)的認(rèn)可，或許也只有時(shí)間能給出答案。(劉昶榮)