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有什么別有病
常說“問題不大”能寬慰人
[事件] 作者 :byb.cn 日期:2023-2-22 00:01
【byb.cn 】(來源:生命時報)不把困難特殊化 降低事情嚴重性 “問題不大”能寬慰人
而“一般化”的技術(shù)就是將問題縮小化,讓人們意識到:所面臨的狀況不是只有你自己才有,你并不孤單,也不異于常人;且當前問題是階段性的,是可以改變的,并非永遠如此;你說的情況是夸大的,實際沒有這么極端;而且,出了問題可能是別人的原因或者運氣不好,并不是你本質(zhì)上不行。這種心態(tài)上的轉(zhuǎn)變能大大緩解消極情緒。日常生活中也有類似的事例,比如有的焦慮患者惶惶不可終日,覺得自己的壓力最大,生活根本過不去,可當他們到了精神心理科就診,發(fā)現(xiàn)和自己類似的患者這么多,而且有比自己更嚴重的人時,心情頓時就會放松不少。
作為一種咨詢技術(shù),“一般化”需要在合適的時機進行才有效,若大家想在平時使用,最好把握以下一些原則。
要基于客觀事實。如果對方患了絕癥,你卻輕飄飄來一句“沒事的,會好的”,這是難以讓人信服且不能寬心的“安慰”。要將他人的特殊問題一般化,需要講客觀、講邏輯,否則會弄巧成拙,讓人覺得你是欺騙、敷衍,最后失去信任。如果沒有把握說服他人接受“你的問題很普遍”這個觀念,就不要使用這個辦法,認真傾聽、陪伴就是最好的安慰。
先做共情理解。采用一般化技術(shù)時,我們需要對他人的想法做出質(zhì)疑和挑戰(zhàn),在這之前,要先得到對方的信任,共情理解是第一步。比如要先細致了解事情的始末、對方真實的想法、真正的心結(jié);不要過多判斷對錯,更不要高高在上地指點,要讓對方感受到你是站在他這邊的。
用疑問引發(fā)對方思考。對方能放心表達后,我們可以開始“挑戰(zhàn)”他一直以來的觀念,試著對他的擴大化說法提出疑問,引導(dǎo)對方在自己的經(jīng)驗里思考。比如,“我留意到,你剛才說覺得自己再也遇不到真正的愛情了,我有點好奇,在你認識的人里,有過分手后再次戀愛并過得很幸福的人嗎?”如果對方能說出“例外”的情況,那么就能立刻反饋給他,“看,你最初的想法可能太過絕對了。”盡量不要自己舉例子,而是讓對方從他們的經(jīng)驗里去找、去學(xué)習,才能從根本上推翻他此前的觀念。
及時給予積極反饋。雖然有過去的經(jīng)歷可以推翻“絕對化”的想法,但仍有人會灰心,覺得“未來不一定會這樣”。對于這個“未知數(shù)”,我們可以盡量在談話中發(fā)掘?qū)Ψ降膬?yōu)點并告訴他,給予他希望。比如對方認為一切問題(如小時候成績不好、工作后任務(wù)處理不好)的根源就是“自己太笨”,可以先引導(dǎo)他發(fā)現(xiàn)“不是每科都成績不好”“不是每一項任務(wù)都完成不了”的事實后,再反饋此刻你確認的事實,就是“我發(fā)現(xiàn)你的反思和學(xué)習能力很強啊,在我們談話這么短的時間里,就能找到反駁的例子且能從新的視角看待問題?!边M一步確定他對自己的批評是不合理的,并讓他看到自己身上還有很多閃光點。
國家二級心理咨詢師 丁思遠
《生命時報》 2023-02-14 第1679期 第15版
人們深陷困擾的時候,會把事情往壞了想,情緒也極其負面,容易夸大問題,表現(xiàn)為:
1.特異化,認為只有自己是這樣,其他人都不會,比如常問“為什么是我”;
2.永久化,認為現(xiàn)在是這樣,以后也一直這樣,再也不會改變,毫無希望,比如一段關(guān)系結(jié)束了,覺得自己將孤獨一生;
3.個人化,覺得是自己個性或能力上有問題,再怎么努力也沒用。
而“一般化”的技術(shù)就是將問題縮小化,讓人們意識到:所面臨的狀況不是只有你自己才有,你并不孤單,也不異于常人;且當前問題是階段性的,是可以改變的,并非永遠如此;你說的情況是夸大的,實際沒有這么極端;而且,出了問題可能是別人的原因或者運氣不好,并不是你本質(zhì)上不行。這種心態(tài)上的轉(zhuǎn)變能大大緩解消極情緒。日常生活中也有類似的事例,比如有的焦慮患者惶惶不可終日,覺得自己的壓力最大,生活根本過不去,可當他們到了精神心理科就診,發(fā)現(xiàn)和自己類似的患者這么多,而且有比自己更嚴重的人時,心情頓時就會放松不少。
作為一種咨詢技術(shù),“一般化”需要在合適的時機進行才有效,若大家想在平時使用,最好把握以下一些原則。
要基于客觀事實。如果對方患了絕癥,你卻輕飄飄來一句“沒事的,會好的”,這是難以讓人信服且不能寬心的“安慰”。要將他人的特殊問題一般化,需要講客觀、講邏輯,否則會弄巧成拙,讓人覺得你是欺騙、敷衍,最后失去信任。如果沒有把握說服他人接受“你的問題很普遍”這個觀念,就不要使用這個辦法,認真傾聽、陪伴就是最好的安慰。
先做共情理解。采用一般化技術(shù)時,我們需要對他人的想法做出質(zhì)疑和挑戰(zhàn),在這之前,要先得到對方的信任,共情理解是第一步。比如要先細致了解事情的始末、對方真實的想法、真正的心結(jié);不要過多判斷對錯,更不要高高在上地指點,要讓對方感受到你是站在他這邊的。
用疑問引發(fā)對方思考。對方能放心表達后,我們可以開始“挑戰(zhàn)”他一直以來的觀念,試著對他的擴大化說法提出疑問,引導(dǎo)對方在自己的經(jīng)驗里思考。比如,“我留意到,你剛才說覺得自己再也遇不到真正的愛情了,我有點好奇,在你認識的人里,有過分手后再次戀愛并過得很幸福的人嗎?”如果對方能說出“例外”的情況,那么就能立刻反饋給他,“看,你最初的想法可能太過絕對了。”盡量不要自己舉例子,而是讓對方從他們的經(jīng)驗里去找、去學(xué)習,才能從根本上推翻他此前的觀念。
及時給予積極反饋。雖然有過去的經(jīng)歷可以推翻“絕對化”的想法,但仍有人會灰心,覺得“未來不一定會這樣”。對于這個“未知數(shù)”,我們可以盡量在談話中發(fā)掘?qū)Ψ降膬?yōu)點并告訴他,給予他希望。比如對方認為一切問題(如小時候成績不好、工作后任務(wù)處理不好)的根源就是“自己太笨”,可以先引導(dǎo)他發(fā)現(xiàn)“不是每科都成績不好”“不是每一項任務(wù)都完成不了”的事實后,再反饋此刻你確認的事實,就是“我發(fā)現(xiàn)你的反思和學(xué)習能力很強啊,在我們談話這么短的時間里,就能找到反駁的例子且能從新的視角看待問題?!边M一步確定他對自己的批評是不合理的,并讓他看到自己身上還有很多閃光點。
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